ECONOMÍA POLÍTICA DE GRADO 11.

OBSERVAR EN YOUTUBE EL VIDEO. JORGE ELIECER GAITAN "EL JEFE 1". Escuchar el discurso y desarrollar la siguiente actividad en el cuaderno.

1. Qué comunica Jorge Eliecer Gaitán en su discurso sobre " el partido liberal y el partido conservador"
2. Qué sectores del pueblo se sentían identificados con el discurso de Gaitán?
3. A qué se refiere Gaitán cuando habla de la sangre de las bananeras
4.¿ Cual es el partido político de Gaitán?
5. Según su criterio, cómo se lógras avances éticos en una sociedad como la nuestra

OBSERVE LA PRESENTACIÓN DE Slidsehare -frente-nacional-colombiano
DESARROLLE LA SIGUIENTE ACTIVIDAD

1. Considera usted que la propuesta política " EL frente nacional",¿ fue una solución democrática? argumente su respuesta.
2. El proyecto del "FRENTE NACIONAL" solucionó la violencia generada por el bipartidismo?. Argumente su respuesta
3. El proyecto político "FRENTE NACIONAL" fue incluyente o excluyente? Argumente su respuesta.
4. diga las características del Frente Nacional
5. ¿Cree usted que existe alguna relación entre el "FRENTE NACIONAL" y el surgimiento de la guerrilla en Colombia?. Argumente su respuesta

GRADO 11.

QUERIDOS ESTUDIANTES CONTINUANDO CON LA TEORÍA DEL CONOCIMIENTO, ES NECESARIO QUE REALICEMOS LA LECTURA DESDE LAS ESPECIES DEL CONOCIMIENTO HASTA EL CRITERIO DE LA VERDAD Y ELABORAR LA FICHA DE ANÁLISIS CON TODOS LOS PASOS ACORDADOS (Biografía, Tesis central, palabras claves, conclusión del texto, comentario sobre la lectura, Bibliografía  y evaluación para participación en clase).

PARA GRADO  11
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REALIZAR LA LECTURA DESDE" LA ESENCIA DEL CONOCIMIENTO" (III) HASTA DONDE INICIA "LAS ESPECIES DE CONOCIMIENTO".

1. Realizar ficha de análisis de la  lectura, teniendo en cuenta:.

a. De acuerdo a la lectura, el objeto es decisivo en la función de conocer. De un ejemplo.
b .¿ Un objeto se conoce en su esencia desde el subjetivismo o el objetivismo?. argumente su respuesta
c. A qué se refiere el autor cuando plantea que " sólo conocemos el fenómeno de las cosas".
d. Qué relación existe entre la verdad y un rompecabezas
e. Escriba su opinión frente a la siguiente frase " La realidad es narrada, construida, imaginada, leída e interpretada desde el lenguaje.
 

Grado 10.

Queridos estudiantes:
La siguiente es la actividad que debemos realizar para la clase del 11 de Marzo.

1. Consultar la leyenda de Bochica, compararla con la leyenda de Thor , hallar las semejanzas y de acuerdo a la lectura que realizamos, responder. ¿por qué no debemos fiarnos de las explicaciones míticas ?
2. ¿Que encuentran los hombres en las deidades?
3. Realizar la lectura, desde "los filósofos de la naturaleza" hasta el titulo "Socrates"

ECONOMÍA POLÍTICA DE GRADO 10.

Observar las caricaturas, seleccionar una y dibujarla en el cuaderno. Hacer un escrito donde relacione la caricatura elegida y un aspecto económico, social´político y religioso del periodo de dictadura en Chile.

ECONOMÍA POLÍTICA DE GRADO 11.

Observar el vídeo  Historia Guerrillas en Colombia - YouTube.
Responder en el cuaderno las siguientes preguntas.

¿Como estaba organizado el sector agrario en el gobierno de Guillermo León Valencia?. ( política agraria).
¿ Cómo es una persona que pertenece a la oligarquía?
¿ Qué relación hay entre una democracia de hecho y el progreso del país?.
www.youtube.com/watch?v=mhgTCVdyUjE

www.Slideshare.net/AnglicaSantamara/dictaduras-en-america-latina