FILOSOFÍA II PERIODO GRADO 10. AÑO 2014.

De acuerdo a lo planteado por Aristoteles sobre la ley natural  "cada ser debe cumplir con una tarea, cada ser se desarrolla de acuerdo a las condiciones de su naturaleza y por lo tanto, todas las cosas tienen sus propias características que permiten su clasificación".

Teniendo en cuenta la lectura "la cabaña del mayor, Aristóteles, filósofo y científico, no hay ideas innatas, las formas son las cualidades de las cosas y la causa final. realizar la siguiente actividad.

1. Realice los dibujos  según  las características específicas  :

a. Tienen  diferentes formas y tamaño, no reaccionan a estímulos del ambiente, no se reproducen, no crecen
.
b. Tienen diferentes formas y tamaño, reaccionan a estímulos del ambiente, crecen, se reproducen y no se desplazan
.
c. Tienen diferentes formas y tamaño, reaccionan a estímulos del ambiente, crece, se reproduce y se desplaza de un lugar a otro.

d. Tienen diferentes formas y tamaños, reaccionan a estímulos del ambiente, crecen, se reproducen, se desplazan de un lugar a otro y " razonan"

2. Explique en el cuaderno un ejemplo de hilemorfismo diferente al de la gallina.

GRADO 11.APRIORISTA

EVALUACIÓN BIMESTRAL DE FILOSOFIA.

Realizar la siguiente lectura:

"LOS OBJETOS SON PRODUCIDOS POR NUESTRA CONCIENCIA COGNOSCENTE, NO SÓLO EN CUANTO A SU ESENCIA, SINO TAMBIÉN EN CUANTO A SU EXISTENCIA. LOS MEDIOS PRINCIPALES DE QUE NOS SERVIMOS PARA ELLOS SON LAS CATEGORÍAS. ESTAS SON, POR CONSIGUIENTE ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO PURO, FUNCIONES LÓGICAS FUNDAMENTALES. TENEMOS AQUÍ, PUES, UNA CONCEPCIÓN DE LAS CATEGORÍAS RIGUROSAMENTE IDEALISTA Y APRIORISTA . ( HAY UN FACTOR RACIONAL Y UN FACTOR EMPÍRICO EN EL CONOCIMIENTO).
LAS CATEGORÍAS NO SON MAS QUE PURAS DETERMINACIONES DEL PENSAMIENTO.

1. Teniendo en cuenta lo elementos del Cristianismo expuestos en la película 12 años de esclavitud y los de la lectura ¿Cuáles de estos elementos son utilizados para justificar la esclavitud?
2. ¿Qué elementos categóricos utilizamos cuando queremos conocer la realidad del hecho histórico?
3. Identifique y explique:
- Lo bueno de la película
- Lo intenso de la película
- Lo atroz de la película
4. Describa las sensaciones experimentadas por usted en cuanto se observan las escenas de dolor, sufrimiento,golpes y mal trato.
5. La esclavitud como el machismo y la xenofobia, constantes dentro de la historia de la humanidad, una barbarie necesariamente atada a la escasa conciencia humana. Teniendo en cuenta su  forma de ser particular y utilizando la intuición.¿ qué debe hacer y   aprehender para   utilizar el conocimiento  en pro de solucionar este problema de conciencia?.

Realizar en el cuaderno de filosofia.

Gracias.